春の訪れはもうすぐそこといった気候になってきました。今日3月3日はひなまつりです。桃の節句とも言います。園でもひなまつり会を行いました。
雛人形は、子どもたちの代わりに病気や事故から守ってくれるとされています。そのため、女の子が元気で幸せになるようにお祝いやの気持ちや願いを込めて飾ります。
各クラスでひな飾りを作って飾り付けていましたね。それぞれお雛様の顔や着物に個性が出ていてとっても素敵でした。きっと、「こんな顔にしよう」「どの色を使おうかな」「こんな形にしたいな」などと、イメージを膨らませてそれを表現することができたのでしょう。1年間の経験でできることも増えて、表現の幅が広がりましたね。
ひなまつり会では、ひなまつりやひな人形にまつわるクイズに答える中で、いろいろなことを教えてもらいました。五人囃子や三人官女の役割を知っている子もいましたね。遊戯室の立派な7段飾りは舞台前に飾られ、じっくり見ることができましたね。
おやつはひなあられです。色で季節を表しているようですね。美味しくいただき楽しく過ごすことができました。
今日は北中学校の生徒さんが来園し、授業の一環で子どもたちと一緒に遊んでくれました。
大人と同じくらい背の高いおにいさんおねえさんは、それぞれ自分で作った名札を付けてきて自己紹介をしてくれました。はじめはお互い少し緊張していましたが、遊び始めると仲良く遊んでくれたり、やさしくお話をしてくれましたね。子どもたちもとっても嬉しそうでした。園庭では走るのが速い中学生とサッカーや鬼ごっこをしてもらって盛り上がりましたね。
仲良くなったおにいさんおねえさんと別れる時には見えなくなるまで手を振って別れを惜しむ様子もありました。いつもと違う年代との関わりを経験し、楽しく過ごすことができました。北中学校の皆さん、たくさん遊んでくれてありがとうございました。
今日は2月生まれのおともだちの誕生日会です。4月から順番にお祝いをしてきて、やっと自分の番が来たと喜んでいました。たくさんの温かい拍手とお祝いの言葉でお祝いしてもらい、とっても嬉しそうでしたね。
今月は光ヶ丘女子高校の吹奏楽部の皆さんにお越しいただいて、演奏会を行ってもらいました。見たことのない楽器がたくさん出てきましたが、楽器の名前やどんな音が出るかなども楽しく教えてもらって盛り上がりました。ながーい楽器や、大きな楽器もあったり、面白い音色の楽器もありましたね。高校生のお姉さんたちが、子どもたちが楽しめるように工夫してくれていたり、わかりやすく説明してくれるなど、聴き手に合わせたパフォーマンスをしてくれたのはさすがでした。
曲も子どもたちがよく知っている曲ばかりで、アンパンマンやトトロなど馴染みのある曲が多く、一緒に歌ったり踊ったりして楽しむことができました。子どもたちも楽器の練習をしていたりするので、興味深く見ることができましたね。光ヶ丘女子高校の皆さん、楽しい時間をありがとうございました。
おやつはプリンです。美味しく頂きました。
今日は、年長のみんなで岩津天満宮へ行きました。もうすぐ小学校へ進学する年長さんが勉強や運動を頑張れますようにと学業上達のご祈祷を受けるためです。
到着するとまずは長い長い階段があります。一段一段数えながら登る子もいましたね。何段あったのでしょうか？みんなで答え合わせをしていました。
手を清めて本殿へ入ると、厳かな雰囲気を感じ取り、静かに座っていることができました。入園した頃と比べると、いろいろなことができるようになって頼もしい存在になりましたね。
ご祈祷が始まると宮司さんが一人ひとりの名前を読み上げてくれたのが嬉しくてみんなにこやかな表情になりました。天神様にお参りをして、小学校でも頑張れる気がしてきました。期待をもって進学することができそうです。
ご祈祷後は散策をしました。梅の花はまだ時期が早かったようですが、わずかに咲いていて見ることができました。梅園には太宰府天満宮をはじめ全国の天満宮の梅の木が集まってきており、菅原道真公と縁が深いそうです。
春はもうすぐそこです。旅立ちを目前にまた一つ思い出が増えました。
子どもたちには知らせていませんでしたが、今日は避難訓練です。前回は地震訓練でしたが、今回は火災を想定して行います。
突然のサイレンの大きな音にびっくりしている子もいましたが、その後は落ち着いてしっかり放送を聞いて迅速に指示に従うことができました。
その後職員による消火活動も行いました。子どもたちは先生たちの消火活動を見守ってくれました。
今日のように突然の火災にも慌てず落ち着いて行動することが大切です。今日は子どもたちが日頃からよく話を聞いて指示に従う習慣ができているのがわかりました。起こってほしくない災害ですが、どんな時でも起こる場合がありますので、備えは大切ですね。子どもたちはもちろん職員にとって有意義な訓練になりました。
